Nuestro Symballo

jueves, 19 de marzo de 2015

Portugal de David y Francis


Texto con esdrújulas

El sábado fui con mis amigos a ver una película divertidísima sobre un misterioso animal que habita en el océano Atlántico. En ella, unos jóvenes tienen que superar unas pruebas muy difíciles para llegar a verlo. Me gustó muchísimo ¡ ojalá volvamos el proximo sábado!

lunes, 16 de marzo de 2015

Mejorar un texto


Tiempo Libre

Hay muchas actividades que podemos realizar en nuerstro tiempo libre. Estas son algunas de ellas:
- Practicardeporte. Es muy sano.
- Resolver cruzigramas. Es muy divertido y permite aprender un monton de palabras.
- Preparar una suculenta merienda y compantirla con alguien, si te gusta escribir puedes inventar un cuento o un poema y leérselo a tu amigos.

Realizado por: David y Jonathan

miércoles, 11 de marzo de 2015

texto con H

Habia una vez un un niño llamado Harvinho hijo de Hidegkuti centrocampista de la selección hungara, el vivia en Hungría en una ciudad llamada Hévíz, el hablaba húngaro. 
Un dia en su Huerta halló un balón debajo de su higuera, el balón estaba húmedo y helado se lo enseñó a su padre y su padre le dijo que se lo diera a los pobres en forma de humanidad
cuando iba a llevarlo se le cayo el balón y se le hincó un hierro y se fue a casa, se cayo y se hincó otro hierro se hizo una hemorragia, llegó a su casa le pusieron un aposito y se le curó. 

Ríos de Europa


Vertiente
Nombres de algunos ríos
características de los ríos
Atlántica
dvina occidental, el order, el rin, el sen, el tajo
muy caudalosos
Ártica
pechora y dvina septentrional
muy caudalosos
Mediterránea
el ebro el ródano y el po
pocos caudalosos
Mar Negro
el danubio y dniéster
muy largos y caudalosos
Mar Caspio
el volga
largos y caudalosos


lunes, 9 de marzo de 2015

Europa física: Las costas



Costas de Europa
Ejemplos
Península
P. Ibérica, P. Itálica, P. Balcánica, P. de Crimea, P. de Jutlandia, P. Escandinava y P. de Kola.
Islas
Islas Canarias, Islas Baleares, Isla de Cerdeña, Isla de Córcega, Isla de Sicilia, Isla de Malta, Isla de Creta, Isla de Chipre, Isla de Irlanda e Isla de Gran Bretaña.
Golfos
G. de Botnia, G. de Cádiz, G. de Finlandia, G. de León, G. de Riga, G. de Tarento y G. de Vizcaya.
Cabos
C. Finisterre, C. Land’s End, C. Matapán, C. Norte, C. Roca, C. San Mateo y C. San Vicente.

sábado, 7 de marzo de 2015

El cactus enamorado

La historia cuenta como dos tribus, los huasanes y los mallis estaban en guerra permanente. En medio de  tanto odio surgió una historia de amor entre los hijos de los dos jefes de las tribus. Como eso no era bien visto por las tribus, los dos jóvenes decidieron escaparse. Para estar juntos y ser felices, cuando las tribus se enteraron, decidieron perseguirlos, para castigarlos por traidores.
Munaylla pidió ayuda al dios Pachacámac y este convirtio a Pumahima en un cactus y ella se refugió dentro de él así vivieron seguros y felices.

domingo, 1 de marzo de 2015

Yo...en Andalucía y en el mundo


Yo,David Sánchez Padilla nacído en Ubeda en el hospital San Juan de la cruz, que vive en la calle Dalí número tres, Quesada pueblo de Jaén, Jaén provincia de Andalucía, Andalucía comunidad autonoma de España, España país de Europa, Europa continente de el Mundo, Mundo planeta al sistema solar, sistema solar de la via lactea y via lactea del universo.

miércoles, 25 de febrero de 2015

LA LOCALIZACIÓN DE PUNTOS EN UN MAPA

LA LOCALIZACIÓN DE PUNTOS EN UN MAPA

Localizar puntos en un mapa es algo similar a jugar a barcos en un tablero, pero en vez de las letras y lo números del tablero de barcos, hay en grados de la latitud y de longitud del mapa. Observa como se leen la latitud y la longitud de un punto, como por ejemplo:





1. Haz una tabla en la que escribas las coordenadas geográficas de los otros puntos del mapa.
  • Punto A 40º Norte, 30º Este.
  • Punto B 40º latitud Sur, 150º de longitud Este.
  • Punto C 20º de latitud Sur, 60º longitud oeste
  • Punto D 40º de latitud Norte, 120º longitud Oeste.



Realizado por: Lucía y David


martes, 24 de febrero de 2015

Planisferio politico


Europa
Rusia
Alemania
Turquia
Malta
Portugal
Suecia
España
Italia
Rusia
Bielorrusia
Servia
Austria
África
Argelia
Libia
Sudán
Benin
Sahara             Ghana
Madagascar
Somalia
Sierra Leona
Chad
Congo
Zambia
América
Argentina
Estados Unidos
Brasil
Cuba
Haití
Republica Dominicana
Argentina
Guayana Francesa
Venezuela
Bolivia
Paraguay
Belice
Asia
China
India
Arabia Saudí
Mongolia
Corea del sur
Corea del norte
Oman
Japón
Yemen
Mongolia
Kazajstán
Afganistán

lunes, 23 de febrero de 2015

El planisferio físico

                                                               
   Asia
hemisferio
límites
cordilleras
Norte
N: Océano Glaciar Ártico
S: Océano Índico
E: Europa
O: Océano Pacífico


Himalaya



                         Oceania                                         
hemisferio
límites
cordilleras
Sur
N: Islas de Asia y Océano Pacífico
S: Océano Glacial Antártico
E:  Océano Índico
O: Océano Pacífico


Gran Cordillera Divisoria



                                                           Europa     
hemisferio
límites
cordilleras
Norte
N:Océano Glacial Ártico
s: Mar Mediterráneo y África
E:  Océano Atlántico
O: Asia



Pirineos
Montes Escandilavos
Los Alpes

                                                                America
hemisferio
límites
cordilleras
Norte y Sur
N:Océano Glacial Artico
s: Océano Glacial Antártico
E:  Océano pacífico
O: Océano Atlántico



Montañas Rocosas
Cordillera de los Andes
Montes Alpalaches

                                                                Africa
hemisferio
límites
cordilleras
Norte y Sur
N: Mar Mediterráneo
s: Océano Glacial Antártico
E: Océano Atlántico
O: Mar Rojo y Océano Índico
Thabana
Kilimanjaro
Kenia
Los Montes Atlas


jueves, 19 de febrero de 2015

Advervios y clases

El adverbio
Las palabras que expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad son adverbios. Por ejemplo: La voz sonaba lejos. El hombre llegó tarde. El estaba bien.

También son adverbios las palabras que sirven para afirmar, afirmar o expresar duda. Por ejemplo: Si, yo soy. No, digas eso.


Los adverbios son palabras invariables: no tienen variación de género, número, persona...


Clases de adverbios

Los adverbios se clasifican según la circunstancia que expresan.  Así, hay adverbios de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda.

Estos son algunos de los principales adverbios:



  • De lugar: aquí, ahí, allí, cerca, lejos, arriba, abajo, dentro, fuera...
  • De tiempo: ahora, luego, después, pronto, tarde, ayer, hoy, mañana...
Muchos adverbios de modo están formados por un adjetivo en femenino seguido de la terminación -mente. Por ejemplo: rápidamente, puntualmente, claramente...
  • De cantidad: mucho, poco, bastante, casi, más, menos, muy...
  • De afirmación: sí, también.
  • De negación: no, tampoco.
De duda: quizás, acaso, probablemente...
Realizado por: David y Ramón

miércoles, 18 de febrero de 2015

Escala gráfica y la escala numérica

Los mapas representan la realidad de forma reducida. Para saber cuánto se ha reducido la realidad en el mapa, se utiliza la escala. La escala nos indica la relación que hay entre la distancia de un territorio en la realidad y la que ocupa en el mapa. En los mapas, la escala se pude indicar de dos formas:

  • La escala gráfica. Es una recta dividida en segmentos. Las cifras nos indican cuánto representa cada segmento en la realidad. 

  • La escala numérica. Se expresa mediante una división. El dividendo indica la distancia en el mapa en centímetros, y el divisor representa esa distancia en la realidad. 

martes, 17 de febrero de 2015

La representación de la Tierra

El globo terráqueo

El globo terráqueo es una esfera que reproduce la Tierra con exactitud. En un globo terráqueo se pueden ver:
  • Los polos, que son dos: el polo Norte y el Polo Sur.

  •  El ecuador, que es una línea que divide el globo en dos hemisferios: el hemisferio norte y el sur.


1. ¿Por qué el globo terráqueo reproduce con exactitud la Tierra?
El globo terráqueo es la manera más exacta de representar la Tierra porque al contrario que un mapa, el globo terráqueo es como es la Tierra en realidad.

Los mapas
Los mapas son dibujos en los que se representa la superficie de la tierra o una parte de ella. Cuando un mapa representa toda la Tierra, se llama planisferio.

  • Los continentes, que son grandes porciones tierra. Son sis: América, Europa, Asia, África, Oceanía y la Antártida.
  • Los océanos, que son cinco: Atlántico, Índico, Pacífico, Glacial Ártico y Glacial Antártico. 

2. ¿En qué se diferencian un globo terráqueo a un planisferio?
Se parecen en que el globo terráqueo lo produce con más exactitud y en los mapas en vez de ser circular es plano.
La escala

En los mapas aparece una regla dividida en tramos, es la escala gráfica. La escala nos informa de la relación que existe entre el tamaño del mapa y la realidad. Así la escala de este mapa nos informa de que centímetro del mapa del mapa equivale a 500 metros de la realidad.


Realizado por: David y Ramón